刘小艳，1997年参加工作，是汉阴县城关镇中心小学一名高级教师，从事语文教学工作，兼任班主任和语文教研组长。从教23 年，做了21班主任工作，她通过多年精心、爱心、潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，深受学生和家长的尊敬和喜爱，是家长和学生心中的“好老师”。

        用爱心浇灌祖国的花朵

俗话说：“没有爱的教育是失败的”。自从教以来，刘小艳老师不仅能静下心来脚踏实地的工作，而且关心爱护每一个学生，把他们视如己出，经常对学生嘘寒问暖，关怀备至，对待学生用真心、倾真情，用爱心浇灌着祖国的花朵。在工作中注重把品德教育贯穿于教学活动中，她始终本着 “教育无小事，处处皆教育”的理念。对待学生不以成绩定优劣，关注每一个孩子的发展。她以公平、公正、无私与爱心赢得了学生的喜爱和亲近。在工作中也严格要求自己，不断学习学习，做学生的表帅，以优秀的品质感染学生。  

抓准教育时机 灵活运用方法

   一个班级中总会有一些行为习惯不好的学生。刘老师常常思考：怎么才能让他们养成良好的行为习惯呢？刘老师用心观察学生，针对学生的性格和心理特点，善于抓住教育的良好“时机”，选择适合的方法和手段，在最有效的时间段内对学生进行教育。对待特别调皮的学生她总是能耐心地和他们进行沟通交流，不厌其烦地做他们的思想转化工作，为他们树立信心。当学生有了进步和取得成绩时，刘老师为他们的进步高兴，为他们的成绩喝彩。

勇于改革创新班级管理

   刘老师在班级管理上大胆改革创新，始终坚持全员参加的原则。

在班级内部进行了量化管理，事事落实到个人。 她在班级管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的精细化管理制度。设立不同的岗位，学生选择自己喜欢的岗位参与班级管理，使每位学生明确自己在班级中的位置和责任，充分调动学生的积极性，最大限度地激励学生自觉、主动、积极地参与班级管理。让学生通过参与班级管理体会到自身的价值和尊严，慢慢养成一种良好的行为习惯，培养他们班级主人翁的思想意识。

一路艰辛一路歌。正是因为刘小艳老师爱岗敬业，无私奉献和勇于创新精神，所带班级班风正，学风优良，成绩优异多次被评为优秀班集体，她本人也深受学生和家长的喜爱。20余年来刘老师曾获得“教学能手”荣誉称号，多次被评为校级优秀班主任，县级优秀教师，乡村好教师；在规范汉字书写大赛活动中获“优秀教师指导奖”；在汉阴县首届中小学教师才艺大赛活动中荣获“器乐类三等奖。”；在全省第七届优秀教学设计评选交流活动中教学设计作品荣获“一等奖”；本年度被评选为县级“明星班主任”。

在荣誉面前刘小艳老师总是谦虚地说：“大家做的比我好，我还要向大家学习，还要在实践中去摸索更好的方法，在管理班级方面我还需要再用心些，把班级工作做到更好，让家长更放心。”