她,深深地爱着校园,阳光总写在她的脸上;她,微笑在身边播撒,那是教育生命的蓬勃;她,导航思想,引领学生强健体魄,追求远大理想。
春去秋来,从汉阴南部山区最边远的农村小学到涧池镇中心小学,曾婷婷老师已度过6年时光。2014年从教以来,她用对教育诚挚的爱写就了属于自己教育人生的精彩。无论是在平凡的语文教学岗位,还是在学校行政办公室的兼职岗位上,她都始终恪守自己的人生信条:诚心做人,用心做事。
心中有爱,行中有善
她恪守教师的职业操守,对学生悉心照顾,备加关爱。时刻关注学生内心的成长,给学生沐浴春风般的教育,在工作细微中凸显教育人的博爱胸襟。她始终认为爱学生,就必须走进学生的情感世界,必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。长期在山区从教的她,经历过雨天教室外面大雨滂沱,室内则是小雨滴答;放学护送学生过桥、渡河;一人身包班教学……一件件普通的事情她都坚持怀着一颗朴素的爱心极力认真的去做好。
乡村学校的留守儿童、单亲家庭较多,学生性格孤僻、内敛等,她关注到这一现象,平时就留心观察学生,从小处着手,主动亲近留守住宿生,和他们一起玩耍,还买些学习用品送给他们,从学生关心的事中寻求最佳教育时机。小冯是她所带的一个比较特殊的男生,患有癫痫,因为身体原因,小冯在同学中显得特别叛逆,内心极度渴望被关注,她了解到这些情况后,叮嘱班干部多帮助小冯、课间多和小冯互动,她也利用空闲时间特意多和小冯聊天,给予更多的鼓励和特别的关爱,帮小冯建立自信和阳光健康的心态。慢慢的,小冯渐渐变得积极了,学习的主动性也提高了,性格变得不再孤僻,有时还主动找她聊天,抢着帮她打扫办公室卫生等。她不光在学校寻找机会帮助孩子健康成长,还特别注重利用开家长会、家访的契机和家长共同探讨教育孩子的方法使家长的教育更具理性,家校携手共护孩子的健康成长。
在心为德,施之为行
新时代要求教师不但要学习优秀的教学经验,还要结合不同时期的学生的特点,不断地有所创新。在工作中,她彰显教育人的担当和作为,通过不间断的学习,努力修炼自己的人格和品性,用实际行动书写师者风范,诠释立德树人。她注重自身师德师风的修养,严于律己,热情帮助新来的教师做好班务管理,默默付出,服务他人、甘愿奉献。在教学中,更是注重学生的品德教育,时刻牢记“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这句古训,无论带什么学科,她都注重学生的养成教育,将德育渗透在平时的日常教学中,更是以身作则,身正为范,用自己的师德魅力引导学生、教育学生。升旗前总会引导学生戴好红领巾、敬标准队礼;走廊里遇到垃圾她及时弯腰捡起;偶遇学生帮老师拿的作业本落地上了她会主动帮忙捡起;自己饿着肚子在用餐时间帮学生抬餐、分餐……点滴之中、细微之处育人于无形。
她带的第一批毕业生在高考前这样对她说:“曾老师,您如微风拂面,亦师亦友的关爱,于无声胜有声中滋润我们的心田,让我们健康成长,能做您的学生是我们的一大幸事。”
她热爱教师这一行,常常提醒自己“要给学生一杯水,自己必须要有一桶水,而且是一桶源源不尽的长流活水。”她是这样想,也是这样做的,只要一有机会,她总是积极的争取参加各级各类培训、学校教学研讨及听评课活动,不断学习和反思。因为对校园工作的热爱,热衷捕捉校园中的正能量,在学习和探索新闻报道中,学校的新闻稿件几乎全是她在采写,历年来,她的新闻稿件在省市县主要新闻媒体和期刊上发表和刊登,新闻稿件发表数量均在全县前列,被县教体局评为优秀通讯员,为学校的对外宣传起到了锦上添花的作用。
筑梦前行,无愧初心
在艰难中总能体现教育人的拼搏精神。她一直相信:一日一日来,一步一步走;亦相信:勤劳的人,也许因为走一步是一步,看上去缓慢而笨拙,但那个目的地,就算远在天边,也终有走到的时候。她把学校作为自己的职业归属、当成自己的家,凡事率先垂范、亲力亲为、力求完美,工作中服从领导的安排,即使再难啃的“硬骨头”她也是咬咬牙克服过去,从不给领导添麻烦、拖后腿。
数不清多少夜晚工作到深夜,废寝忘食地整理资料,编辑新闻稿件、学校公众号等。累了,鼓励自己再笑笑;倦了,鼓励自己再坚持。面对他人的不理解时,她总是以无愧于心来自我调节。每当放学后校园恢复静谧的时候,她办公室的灯总是亮到很晚,她经常是加班到最后一个离校的人,家人、同事心疼她时,她只是说:“这是我应该做的,换了谁,也会这样做的。”因为真诚、因为踏实,她在思想上从来都立场坚定。
矢志不渝,潜心钻研
作为一名党员教师,她无愧于时代,勇于担当、砥砺前行,做好模范带头作用,连续三年被评为县级优秀共产党员;与时俱进,坚持学习,不断的提升、完善自我,2019年被汉阴县宣传部评为首批学习强国“学习之星”荣誉称号;在学校领导的指引下,她积极投身于课题钻研,2019年她参与的汉阴县基础教育科研课题《引导小学生有效利用生活经验学好数学的实践研究》顺利结题;在汉阴县第二届乡村教师课堂展示大赛中荣获二等奖。同时,2016年以来,她撰写的《永恒的眼睛》《浅谈小学三年级作文教学》《浅谈小学语文略读课外的教学》《浅谈班主任管理工作》《师爱无声》等科研教学论文均获得陕西省科研论文一、二等奖。在指导学生各级各类的征文比赛中,也多次获得市、县级优秀指导教师荣誉称号。
“人生的价值在于追求。”她深深知道老师这个职业的神圣,她用心做事,像螺丝钉一样,干一行、爱一行,通过不断充实自己、丰富自己,让自己日臻完善,做好铺路石,做好园丁。“为桃李芬芳、为桃李满园,践行初心使命,甘于奉献,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放。”她的工作笔记本首页写下的这段话给笔者留下深刻印像。